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下面附上一則新聞讓大家了解時事



今（8）日是一年一度的婦女節，民進黨中央特別選在今天開設「民進黨性別主流化第一次培訓課程」，到底什麼是「性別主流化」？，台灣推動女權運動的過程又是如何？值得大家在婦女節的今天，一起了解女權在全球及台灣的落實情況。

「性別主流化」概念首次出現是在1985年奈洛比舉行的第3屆世界婦女會議，之後一直持續在聯合國的各個發展組織之中活動。

1995年聯合國第4屆世界婦女會議通過「北京行動宣言」，正式以「性別主流化」作為各國達成性別平等之全球性策略；強調聯合國各單位必須在女性充分有效的參與下，加強女性主義的發展政策和計劃，以促進女性的權利。

根據行政院性別會解釋，「性別主流化」是一種策略，也是一種價值，希望所有政府的計畫與法律要具有性別觀點，並在作成決策之前，對男性和女性的可能影響進行分析，以促使政府資源配置確保不同性別平等獲取享有參與社會、公共事務及資源取得之機會，最終達到實質性別平等。

台灣在2000年之後在這類思潮影響之下，開始使用「性別主流化」一詞。2003年行政院設立「性別平等委員會」，並成立臨時編組的行政院婦女權益促進委員會，以性別統計、性別預算、性別影響評估、性別分析、性別意識培力、性別平等專案小組運作為主要推動工具。

2008年總統大選，婦女團體遊說馬英九及謝長廷公開承諾，設立「性別平等委員會」。隔年婦女團體開始遊說設立「性別平等專責機制」，當時政府也對外公開宣示，將性別平等委員會納入政府改造的議案中。

行政院於2012年成立性別平等處，負責性別主流化政策研議及業務督導，並推動成立「推動性別主流化專案會議」，並邀集性別平等會民間委員、學者專家及各相關機關參與，期透過各界協力合作，提升性別主流化實施成效，為我國性別平等之推展奠定良好基礎。

中國時報【張潼、余祥╱台北報導】

去年8月傳出建國中學科學班106學年度起擬開始招收女生，將打破創校百年以來傳統。不過校方考量女學生適應、轉班問題，最後仍決定維持「只招收男生」，日前召開的簡章審查會中，國教署也表態願意尊重學校決定；換言之，建中下個學年度確定不招收女學生。

建中校長徐建國昨受訪表示，考慮到若錄取少數女學生，她們人氣商品必須在高達3300多位男同學的環境中學習，人數比例差距太大，包括上廁所、游泳課、分組，甚至媒體採訪需求，都會受到注目，不見得對學習有幫助。

教育部國教署組長韓春樹表示，「教育部僅是建議建中招女學生，但沒有強制。」基於性別平等原則和維護女性學生學習權益的立場，教育部的確是希望建中科學班可以研議招收女學生，但如今建中校內共識仍認為收女學生不適當，教育部當然予以尊重。

此外，根據北市教育局核定的招收名額，徐建國直指，建中普通班沒有女生名額，一旦考入科學班的女學生發現志趣不合想要轉出，「轉到哪裡就成為大問題」，別的學校不見得有名額或意願接受，若最後導致學生只能轉進私校就讀，責任非建中所能承擔。因此，綜合上述考量，最後仍決定簡章中維持只招收男學生。

徐建國證實，本周在台中一中召開的簡章審查會中，國教署已表態尊重學校意願；教育局中教科長鍾德馨則表示，地方主管機關也尊重學校意願。

至於北一女中擬新增設科學班，韓春樹表示，針對北一女的申請，2個月內會評估、討論，但就算教育部也核定通過，應仍趕不上106學年度招生期程，最快也要等到明年。北一女則回應，已提交相關資料，目前只能「樂觀期待結果」。

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